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教育を主とした大学を目指すには : フィードバック・ループ型教育の提案
https://gakusen.repo.nii.ac.jp/records/793
https://gakusen.repo.nii.ac.jp/records/793c46cb7b6-5511-4100-9473-60c6d38225d3
| Item type | 紀要論文(ELS) / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2016-07-20 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 教育を主とした大学を目指すには : フィードバック・ループ型教育の提案 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | Becoming a university that puts students' learning first "feedback-loop approach" to education | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | フィードバック・ループ型教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教授法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教材 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習評価 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | PBL | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 学習手順の規定 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自己評価 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | FD | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 大学教員の教育能力を高めるための実践的方法 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育の足場 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教員と学生の役割 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | I.P.P | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教授,練習,生み出す | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 社会資本ネットワーク | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自信の内蔵 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 近未来に希望 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 意思疎通の作業 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | feedback-loop style education | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Teaching Method | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Teaching Material | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Teaching and Learning Evaluation | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Project Based Learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Rubric Assessment | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Self Evaluation | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Faculty Development | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Scaffolding | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Input=Intake | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Input, Practice, Production | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Social Capital Network | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Pathway Thinking | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Agency Thinking | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Communicative Activity | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | metadata only access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_14cb | |||||
| 著者名(日) |
武藤, 宣道
× 武藤, 宣道 |
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| 著者名(英) |
MUTOU, Nobumichi
× MUTOU, Nobumichi |
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| 雑誌書誌ID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AN10026700 | |||||
| 書誌情報 |
経営研究 en : The Gakusen management review 巻 22, 号 2, p. 149-170, 発行日 2009-03 |
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