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授業研究における「批評的行為」の構築 : 授業事後協議会の発言の意味をめぐって
https://gakusen.repo.nii.ac.jp/records/1056
https://gakusen.repo.nii.ac.jp/records/105623be3db7-7e9e-4e99-8b56-472d98dde34d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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本文 (838.9 kB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2020-01-29 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 授業研究における「批評的行為」の構築 : 授業事後協議会の発言の意味をめぐって | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | The Costruction of “Critical Activity” in Lesson Study：On the Meaning of Remarks in Post-Lesson Coference | |||||
| 言語 | en | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育鑑識眼 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教育批評 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 批評的行為 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 授業事後協議会 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | educational connoisseurship | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | educational criticism | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | critical activity | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | post-lesson conference | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
近藤, 茂明
× 近藤, 茂明 |
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| 書誌情報 |
愛知学泉大学紀要 en : Aichi Gakusen University Review 巻 2, 号 1, p. 1-22, 発行日 2019-12-20 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24344923 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12847331 | |||||
