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＜調査報告・実践報告＞知的障害特別支援学校における「課題学習/自立活動」のグループ別学習に関する実践報告 : A君の事例から
https://gakusen.repo.nii.ac.jp/records/1043
https://gakusen.repo.nii.ac.jp/records/10439735c882-8d0b-457a-8224-cbd7df1fe11a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
本文 (6.3 MB)
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.png)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2019-05-10 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ＜調査報告・実践報告＞知的障害特別支援学校における「課題学習/自立活動」のグループ別学習に関する実践報告 : A君の事例から | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | ＜A Report･Practice Report＞A practical report on group-by-group learning of "problem learning / independence activity" at schools for special support for intellectual disabilities : From the case of child A | |||||
| 言語 | en | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 太田ステージ | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 認知発達 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 課題学習 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自立活動 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Ota stage | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Cognitive development | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Task learning | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | Independence activity | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 著者 |
清野, 宏樹
× 清野, 宏樹× 高橋, 憲司 |
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| 書誌情報 |
愛知学泉大学紀要 en : Aichi Gakusen University Review 巻 1, 号 2, p. 195-199, 発行日 2019-03-22 |
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| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 24344923 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12847331 | |||||
